É consensual que o jogo de xadrez surgiu no século VI na Índia.

A partir da Índia, o jogo foi para a China e a Pérsia seguindo as rotas comerciais. Os árabes, que conquistaram a Pérsia em 651, encarregaram-se de difundir a prática do jogo. Foi nesse período que o xadrez ganhou o formato atual, incorporando elementos típicos das forças militares da época como os poderosos bispos e as torres dos castelos. Também foi introduzida a rainha, a peça mais poderosa do jogo.

As regras não se alteraram desde o final do século XIV.

Revista Super Interessante, Agosto de 2017.

Objetivo Geral

O Xadrez tem uma base matemática, é uma ferramenta para o pensamento organizado e estimula o desenvolvimento de habilidades cognitivas tais como a atenção, a memória, a inteligência e a análise.

Permite transferências a situações do quotidiano.

Além disso, promove uma estrutura ética porque valoriza a importância das regras e o respeito que deve existir para com o parceiro de jogo.

Objetivos Específicos

Constituem-se como objetivos específicos do Clube de Xadrez:

- Desenvolver nos alunos o raciocínio lógico e abstrato;

- Treinar o cálculo mental;

- Priorizar a resolução de problemas (a aprendizagem orientada para a resolução de problemas  proporcionará  ao  aluno  a  oportunidade  de  analisar  e  propor  alternativas  de solução às situações do quotidiano);

- Desenvolver a capacidade de atenção, memorização, concentração e imaginação dos alunos;

- Aumentar a afetividade do aluno pela escola;

- Contribuir para a elevação da autoestima;

- Ajudar na integração dos alunos;

- Melhorar os resultados escolares dos alunos.