Competências / Aprendizagens Essenciais do Perfil do Aluno:

- Informação e Comunicação

- Desenvolvimento Pessoal e Autonomia

- Raciocínio e resolução de problemas

- Bem Estar, Saúde e Ambiente

- Pensamento Crítico e Pensamento Criativo

- Sensibilidade estética e artística

- Relacionamento Interpessoal

- Saber Científico, Técnico e Tecnológico

Enquadramento

Através da robótica educacional, os alunos têm a oportunidade de se envolverem ativamente em atividades práticas, explorando conceitos de ciência, tecnologia, engenharia e matemática. A robótica também proporciona o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e emocionais.

Objetivo Principal para 2025/2026

Para o ano letivo 2025/2026, o Clube de Robótica tem como objetivo principal disponibilizar apoio para o desenvolvimento de projetos de robótica na escola, permitindo aos alunos explorar conceitos de programação, eletrónica, automação e design 3D de forma prática. O clube oferece um espaço para que os participantes possam conceber, construir e programar projetos próprios, estimulando a criatividade, o pensamento crítico, a experimentação e o trabalho em equipa. Ao longo do ano letivo, o Clube de Robótica permitirá que os alunos desenvolvam competências técnicas, científicas e tecnológicas, aplicando de forma prática os conhecimentos adquiridos e tornando-se agentes ativos no seu próprio processo de aprendizagem.

Objetivos:

Para clarificar os objetivos e permitir uma avaliação mais concreta dos resultados, privilegia-se os seguintes itens:

- Fomentar o interesse pela Ciência e Tecnologia;

- Promover o estudo e a aplicabilidade de conceitos multidisciplinares;

- Estimular a criatividade e a inteligência promovendo a interdisciplinaridade;

- Tornar o aluno um agente ativo de seu próprio conhecimento;

- Incentivar o trabalho de grupo;

- Explorar aspetos de pesquisa, construção e automação;

- Estimular alunos e professores a criar atividades e projetos na área da robótica, divulgando seus resultados para a comunidade científica através da participação em eventos nacionais e internacionais;

- Motivar para as competições robóticas nacionais e internacionais;

- Desenvolver competências a nível da língua inglesa;

- Promover situações que ajudem a gerir comportamentos, nomeadamente a gestão de emoções, lidar com a frustração e a sociabilização com diferentes culturas;

- Desmistificar a robótica como área que requer uma superespecialização dos participantes.

Atividades:

- Exploração e aprendizagem de linguagens de programação;

- Montagem e integração de componentes eletrónicos (sensores, motores, LEDs, servomotores, entre outras);

-Planeamento e elaboração de plantas ou esquemas do projeto;

- Modelação e impressão 3D de suportes, carcaças e mecanismos;

- Testes, calibração e otimização dos projetos;

- Trabalho colaborativo em grupo, partilhando tarefas e experiências;

- Construção física do projeto final (maquete, protótipo ou dispositivo funcional).

Professor dinamizador

João Zagalo